Salió Materia Pendiente Nº10


INFORME CENTRAL

El rompecabezas de las obras sociales

Adhieren a ellas casi el 70 % de la población. Se presentan en variadas formas y con diferentes mecanismos de administración y control. ¿Cuántas hay y de qué tipo? ¿Qué ofrecen? ¿Cómo influyen en la salud argentina? En este número una guía para armar, pieza por pieza, el libre juego de las coberturas médicas.


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JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS



A la cárcel

El juicio de la Unidad Penal nº 9 y sus consecuencias: las condenas de dos médicos ex docentes de la UNLP.

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Además:
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Medio ambiente

El uso de agrotóxicos en la zona hortícola de La Plata.

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Política académica

¿Qué es ser un buen docente? Diferentes respuestas sobre las condiciones que éste debe cumplir y las limitaciones que se le presentan para que así sea.

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Demandas

La lucha de la Tupac Amaru para lograr que “las villas vayan a la universidad”.




La escuela que supimos conseguir














Para ser un buen ciudadano, para seguir la universidad. Para que no esté en la calle, para que no esté trabajando. En este informe un análisis de los nuevos desafíos y las apuestas que se redoblan sobre la escuela a partir de las leyes de Educación Nacional y Provincial (2006 y 2007). ¿Cuáles son los cambios que se vienen? ¿Cuáles los que aún no se ven? Las luchas para combatir la deserción y lograr la inclusión y los desafíos de mejorar la calidad del aprendizaje.

Por Josefina Oliva

Despenalizar. Legalizar. Esa es la cuestión


A causa de la clandestinidad e ilegalidad se pone en riesgo a miles de mujeres. Aquí las diversas perspectivas de un tema en el que se definen los derechos a la vida, a la salud, y a la información; los diferentes proyectos que modifican el artículo 86 del Código Penal; y la propuesta de Ley de la Campaña Nacional por el derecho al Aborto Legal, Seguro y Gratuito.

Por Luciana Aon


























Ya salió el nº 9 de Materia Pendiente

INFORME CENTRAL


El último refugio

Después de resistir varias reformas la escuela pública vive hoy una nueva transición hacia un modelo que la propone inclusiva y obligatoria. Se redoblan las apuestas para que entre sus paredes crezca el futuro de millones de chicos. Pero, ¿cuáles son los cambios que se realizaron? ¿Cuáles los que están por venir? El análisis de especialistas y trabajadores de la educación.

SALUD

Aborto. El debate pendiente

Las diversas perspectivas de un tema en el que se definen los derechos a la vida, a la salud, y a la información; los diferentes proyectos y luchas. Por la despenalización y la legalización.


Además:

Encuentros

Una entrevista con la diputada nacional por la Provincia de Buenos Aires Adriana Puiggrós acerca de su proyecto para reformar la Ley de Educación Superior. |

Medio Ambiente

Botnia-UPM antes y después del fallo de La Haya. Reflexiones y debates sobre la política medioambiental que se lleva a cabo en la Argentina.


Política académica

Las discusiones que ocupan la agenda de los centros de estudiantes universitarios en la actualidad. |

Y más…

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La reforma del 19



















Casi un siglo después, “la Reforma del `18” suele nombrar un puñado de principios de gestión universitaria. Lo vivido entonces se evoca sin demasiado detalle, como un acontecimiento cordobés con amplia repercusión. Sin embargo, hubo muchas luchas, muchos protagonistas, muchas reformas y muchas traiciones. En nuestra ciudad la gran rebelión se dio en 1919/20 y no necesitó ser anticlerical. Una retrospectiva hacia la “huelga grande”, la gestión Taborda y el grupo Renovación.

Por Daniel Badenes.

Las líneas de la pobreza


Especialistas, políticos e integrantes de organizaciones sociales acercan un panorama actual de los sectores más desprotegidos, más allá de la polémica desatada en torno al INDEC. Necesidades básicas, canasta alimentaria, indigencia. Números en debate y reflexiones en base a las nuevas medidas del gobierno. ¿Soluciones definitivas o los primeros esbozos de un cambio? Aquí algunas respuestas.

Por Josefina Oliva.

Salió Materia Pendiente Nº8

Ya salió Materia Pendiente nº 8

Informe central
Vivir al límite
Pocos que tienen mucho, y muchos que no tienen nada, que no pueden acceder al trabajo, a la vivienda, a la alimentación, a la salud. Aquellos que viven bajo la línea de pobreza continúan desamparados, inmersos en un sistema que en lugar de cuidarlos, los señala y acorrala. Ante este panorama desolador algunas señales aparecen. Aquí especialistas, políticos y organizaciones sociales debaten la cuestión.


Miradas al pasado
La reforma platense
Los protagonistas, los reclamos; los logros y los límites de la transformación de la UNLP a principios de siglo XX.

Encuentros
Una charla con el defensor juvenil Julián Axat. La situación de los jóvenes más desprotegidos ante la ley; las verdades del Código Contravencional que se quiere imponer, entre otros temas. |

Medio Ambiente
El hábitat de los que viven en los márgenes. |

Salud
La situación de la atención primaria. Las necesidades más urgentes. |

Política académica
Historias de alumnos extranjeros de posgrado en la UNLP. |

Justicia y derechos humanos
Miguel Bru, Jorge Julio López y Luciano Arruga, tres casos emblemáticos de desapariciones en democracia. |

Después del Saqueo - Minería a cielo abierto en Argentina


Con el desembarco en los 90’ de nuevas facilidades financieras, las grandes corporaciones llegaron en busca de nuestros recursos naturales. ¿Cuáles son las empresas que operan en nuestro país? ¿A costa de qué y de quiénes? ¿Qué consecuencias trae a las poblaciones cercanas? La palabra de especialistas y ciudadanos afectados. Además la UNLP debate si acepta los fondos de Bajo La Alumbrera.

Por Josefina Oliva

Un Camino a Seguir - Congreso de Extensión de Montevideo

















Centenares de personas de diferentes países de América Latina se encontraron para
debatir y fortalecer la extensión universitaria.
Charlas, ponencias, conferencias con un gran abanico de temáticas y presentaciones
colmaron las distintas sedes de la Universidad de la República en la capital uruguaya.
Los protagonistas: los movimientos sociales y los estudiantes.

Por Josefina Oliva

“La universidad debe definir su agenda con una lógica social” - Encuentro con Atilio Borón
















Es politólogo y sociólogo, investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y profesor de Teoría política en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Actualmente coordina el
Programa Latinoamericano de Educación a Distancia en Ciencias Sociales (PLED) del Centro Cultural de la Cooperación “Floreal Gorini”. Fue además secretario ejecutivo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y ha escrito numerosos
libros y artículos. Atilio Borón acaba de recibir el Premio Internacional José Martí de la UNESCO y en esta entrevista habla del rol de la ciencia ante la situación de crisis mundial; de las universidades y de la educación en Latinoamérica y Argentina;
de los tiempos de la reforma universitaria y la influencia del Banco Mundial. De la CONEAU. De ideología, ciencia y política.

Por Darío Andrinolo y Josefina Oliva

V de Vergüenza - El Abandono del Sistema de Transporte Público


El reemplazo del tren por el sistema automotor. La
reconfiguración de las ciudades y la no reestructuración
de las redes de transporte. ¿A quién le importa que la
movilidad sea un derecho? ¿Alguien toma en cuenta las
alternativas que proponen los especialistas?

Por Luciana Aon